Réalisations faites avec les enfants de 4-5 ans 

Déroulement :

1. L’ enfant peint à l’aquarelle un papier A3.
On réalise les aquarelles en mettant dans l’eau les cartouches des feutres devenues inutilisables.

2. On laisse sécher.

3. L’enfant trace, avec un crayon, un grand numéro 5.

5. Il le repasse avec un feutre indélébile noir.

6. En suivant les indications de l’enseignant, l’enfant dessine, avec  le crayon,  la tête et le chapeau d’un monsieur.

7. Il colle des morceaux de papier de soie sur le visage et il peint le chapeau avec de la gouache. Il peut même décorer le chapeau avec des formes colorées (étoile, coeur, fleur…)

8. Sur du papier blanc il dessine deux yeux avec un feutre indélébile noir.

9. Il coupe les yeux et il les colles sur le visage.

10.Il roule dans ses mains un morceau de papier crépon pour créer une petite boule: le nez.

11. Il colle le nez sur le visage.

12. Il dessine la bouche avec un indélébile rouge ou avec de la peinture.

13. S’il veut, il colle des bouts de laine pour réaliser de jolies moustaches.

14. Il dessine les sourcils avec un indélébile noir.

15. L’enseignant trace avec le crayon des numéros 5 et il marque  le point de départ pour commencer à écrire le numéro.

16. L’enfant repasse les numéros 5 avec un feutre à pointe fine.

17. L’enseignant repasse, avec l’indélébile noir, le numéro caché dans le monsieur rigolo pour bien le faire ressortir.

Après tout ce travail les enfants ont essayé eux-mêmes de transformer le numéro 5.

Observations : L’activité a permis aux enfants de commencer à prendre conscience de la forme, du graphisme, de l’écriture correcte et du lexique français du numéro 5. Le tout en s’amusant.