Réalisations faites avec les enfants de 4-5 ans 

Déroulement :

1. L’ enfant peint à l’aquarelle un papier A3.
On réalise les aquarelles en mettant dans l’eau les cartouches des feutres devenues inutilisables.

2. On laisse sécher.

3. L’enfant trace, avec un crayon, un grand numéro 4.

4. Il le repasse avec un feutre indélébile noir.

5. En suivant les indications de l’enseignant, l’enfant dessine, avec  le crayon, les ailes des papillons.

6. L’enfant dessine, avec un feutre marron, les corps des papillons.

7. Il colle des morceaux de papier de soie de toutes les couleurs sur les ailes.

8. L’enfant colle des étoiles ou des coeurs sur les ailes.

9. L’enseignant trace, avec le crayon, des numéros 4 et il marque le point de départ pour commencer à écrire le numéro.

10. L’enfant repasse les numéros 4 avec un feutre à pointe fine.

11. L’enseignant repasse, avec l’indélébile noir, les numéros 4 cachés dans les papillons pour bien les faire ressortir.

Après tout ce travail les enfants ont essayé, eux-mêmes, de transformer le numéro 4.

Observations : L’activité a permis aux enfants de commencer à prendre conscience de la forme, du graphisme, de l’écriture correcte et du lexique français du numéro 4. Le tout en s’amusant.