B come…Ballerine!
Con i bambini di 5 anni stiamo lavorando sulle letterine dei loro nomi cercandole anche nei protagonisti delle fiabe che leggiamo.
Sicuramente il Soldatino di stagno ha bisogno della B della sua Ballerina.
Descrizione dell’esperienza:
1. L’insegnante ritaglia dei foglia di pittura della dimensione
2. Il bambino traccia con la tempera una striscia piuttosto ampia del colore che preferisce sul bordo alto del foglio.
3. Con una pennellessa bagnata d’acqua, sfuma il colore, fino al termine del foglio.
Attenzione: la pittura non deve asciugare, quindi il tutto deve essere fatto velocemente.
4. Quando il foglio è completamente colorato, lo si lascia asciugare.
Come risultato avrò dei fogli acquerellati sfumati.
5. Il bambino disegna con i pennarelli una ballerina nella posizione che preferisce.
6. Utilizzando il disegno appena fatto come modello riporta la ballerina sul foglio acquarellato usando la tempera nera e un pennello a punta fine.
7. Lasciate asciugare.
8. L’insegnante mettendo la pittura contro il vetro di una finestra, traccia su un altro foglio il modello del tutù della ballerina.
9. Riporta il modello del tutù su del cartoncino colorato.
10. Il bambino ritaglia il tutù in cartoncino e lo incolla sul corpo della ballerina.
11. Incolla sulla testa, all’altezza dei capelli, usando la vinavil delle perline, una di fianco all’altra, in modo da creare un cerchietto oppure un nastro di raso in modo da realizzare una fascia o un fiocco.
12. Se il bambino lo desidera può aggiungere una collana realizzata sempre usando nastro di raso e perline.
13. L’insegnante incolla il tulle (recuperato dalle bomboniere) al tutù utilizzando la colla a caldo.
14. Il bambino riempie la B di stelle utilizzando un pennarello a punta fine del colore che preferisce.
15. Colora la B all’interno strisciando un pastello dello stesso colore scelto per le stelle in posizione orizzontale. In questo modo il colore è meno marcato e realizza una sfumatura.
16. Ritaglia e incolla la B su una fotocopia A3 di uno spartito musicale.
17. Ricopia su una striscia di carta la parola “BALLERINA” e la incolla sopra la lettera B; completa quindi la scheda esercitandosi a scrivere una serie di B.
18. Incolla la ballerina accanto alla lettera B.
19. L’insegnate ripassa i bordi del foglio usando un indelebile nero a punta spessa.
Il modello della lettera B da scaricare e stampare in A4 e in A3:
E’ conclusa un’altra pagina di un possibile abbecedario che per ora verrà appesa in classe in modo da farci ricordare la forma e il suono della lettera B….chissà quale sarà la prossima letterina a farsi trovare?
Osservazioni: questa attività ha permesso ai bambini di imparare/consolidare il grafema della lettera B e di prendere maggiore consapevolezza del suo fonema. Hanno inoltre esercitato la loro motricità fine e la coordinazione oculo-manuale sia nella prescrittura della lettera, sia nel disegnare le stelline al suo interno.
Questa attività l’ho proposta anche ai bambini di 3 e 4 anni.
Età: 3-4 anni




























