owchanta
Scuola
Passeggiando tra i fiori
Un modo semplice e di effetto per festeggiare l’arrivo della primavera.
Età: 3-4-5 anni
Descrizione dell’esperienza:
Dopo aver svolto un’uscita sul territorio alla scoperta dei cambiamenti primaverili e aver raccolto diversi elementi naturali ogni bambino rappresenta graficamente la passeggiata e [...]
La barba di Babbo
Per aiutare un bambino in difficoltà nel ritagliare le forme rotonde, ho ideato questo Babbo Natale da usare come calendario dell’avvento.
Età: 3-4-5 anni
Procedimento:
1. L’insegnante disegna sul cartoncino, le diverse parti che costituiscono la testa di Babbo Natale (cappello, viso, baffi e [...]
Mi fa paura#11 la vipera
Segue da Mi fa paura…
Età: 3-4-5 anni
Pagina 11
Mi fa paura… “La VIPERA perché da’ il veleno!”
Procedimento:
1. Il bambino colora un foglio A3 con gli acquarelli verdi.
2. L’insegnante incolla al centro il corpo del serpente (senza la testa).
3. Il bambino decora il corpo con matite [...]
Un Cappuccetto alla porta
4 Ottobre 2022
in Calendario
Nella mia scuola ci sono quattro sezioni, quest’anno lavoreremo sulle fiabe. Ogni classe ha scelto la sua preferita e la mia è diventata quella di Cappuccetto Rosso.
Età: 3-4-5 anni:
Descrizione dell’esperienza:
Si tratta di un cartellone realizzato con la tecnica del collage.
LUPO
Corpo: [...]
Un capofila emozionato
26 Settembre 2022
in Calendario, Scuola
Dopo aver letto il libro “I colori delle emozioni” di Anna Llenas ed aver lavorato sulle diverse sensazioni che ci accompagnano in questi primi giorni di scuola, abbiamo realizzato un cartellone da usare per individuare quotidianamente il capofila della classe.
Età 3-4-5 anni:
Procedimento:
1. Il [...]
La chenille qui fait des trous #11
Le début de l’histoire: La chenille qui fait des trous
Réalisations faites avec les enfants de 4-5 ans:
Page 11:
Pagina 11:
Déroulement:
1. Pour réaliser cette page j’ai utilisé la technique présenté dans le site preschoolmom.com
Quelque images du travail de mes enfants:
Attention: avant de [...]
La chenille qui fait des trous #10
Le début de l’histoire: La chenille qui fait des trous
Réalisations faites avec les enfants de 4-5 ans:
Page 10:
Pagina 10:
Déroulement:
1. L’enfant colle des bandes de papier marron foncé/marron claire sur le cocon.
2. L’enseignant découpe le cocon.
3. L’enfant colle le cocon sur le papier [...]
La chenille qui fait des trous #9
Le début de l’histoire: La chenille qui fait des trous
Réalisations faites avec les enfants de 4-5 ans:
Page 9:
Pagina 9:
Déroulement:1. L’enfant colle des morceaux de papier de soie jaune et vert sur la feuille.
2. L’enseignant découpe la feuille.
3. L’enfant colle la feuille sur un papier [...]
La chenille qui fait des trous #8
Le début de l’histoire: La chenille qui fait des trous
Réalisations faites avec les enfants de 4-5 ans:
Page 8:
Pagina 8:
Déroulement:1. L’enfant choisit six desserts et il les colorie avec les feutres.
2. L’enseignant découpe les desserts.
3. L’enfant colle six desserts sur un papier A3.
4. [...]
Numeri animati
Dopo aver lavorato tutto l’anno sui numeri, ho preparato della pasta sale con cui i bambini hanno creato dei serpentelli. Hanno giocato a farli arrotolare e srotolare creando tutti i numeri che abbiamo appreso durante l’anno. Alla fine dell’attività ho lavorato come nel post “La mia iniziale“, ma [...]