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Scuola
Pensatou et Têtanlère
Cette année on travaille sur le livre “Le château de Radégou”. On a donc réalisé les personnages principaux de notre histoire: Pensatou et Têtanlère.
Âge: 3-4-5 ans
Déroulement:
FROMAGE:
1. L’enfant peint un grand papier blanc avec la gouache jaune à l’aide d’un rouleau.
2. On laisse sécher.
3. [...]
La principessa sul pisello
Con i bambini di 3 e 4 anni stiamo lavorando sulle fiabe.
Ognuna diventa un’occasione per esercitare la loro manualità e, in questo caso, anche per stimolare le competenze logiche.
Età: 3-4 anni
Descrizione dell’esperienza:
1. L’insegnante traccia su dei bristol colorati dei rettangoli di diverse [...]
Castello da favola
Qualche immagine per realizzare un castello con la tecnica del collage.
Età: 3-4-5 anni
Descrizione dell’esperienza:
Nuvola: foglio di carta da pacco bianca pitturato con l’acquarello azzurro.
Prato: foglio pitturato con la tempera verde su cui ho incollato foglie secche sbriciolate e alcuni [...]
La fée du printemps
14 Aprile 2021
Je propose à nouveau le travail sur les 4 saisons, que j’ai réalisé il y a très longtemps, mais je change “Monsieur Printemps” avec “La fée du printemps”.
Âge: 3-4-5 ans
Déroulement:
1. L’enfant peigne, avec de la gouache, un papier en créant un dégradé de couleur.
Pour réaliser ça, il doit [...]
La course des escargots
Pour connaître les quantités et leurs différentes représentations c’est mieux avec un jeu.
Le jeu: la course de l’escargot.
Âge: 3-4-5 ans
Déroulement:
1. L’enseignant prépare la pâte à sel. Une partie la colorie de jaune, en ajoutant de la gouache. L’autre reste blanche.
2. Les enfants [...]
L’asino ha perso la coda!
2 Marzo 2021
Con i bambini della mia classe sto lavorando sui 5 sensi e affrontando il tema della vista, insieme a loro, ho realizzato un grosso asinello. Ehi, ma ha perso la coda?
Età: 3-4-5 anni:
Procedimento:
ASINELLO
1. L’insegnante disegna un grande asinello su di un cartoncino bianco.
2. I bambini, a [...]
Dessiner avec les formes
J’ai proposé à mes enfants cette activité très simple, mais efficace.
Âge: 5 ans
Déroulement:
1. L’enseignant réalise un bonhomme avec des blocs logiques.
2. L’enfant observe très bien le bonhomme et cherche à le reproduire sur son papier A3.
Pour faire cette opération, il cherche dans la boîte [...]
Clown
Un clown très simple pour fêter le carnaval qui approche.
Âge: 3-4-5 ans Déroulement :
1. L’enfant choisit la photocopie du clown qu’il préfère.
2. Il le colorie avec le feutre.
3. L’enseignant colorie les mains de l’enfant avec de la gouache. Avec ses empreintes l’enfant fait les mains du clown.
[...]
B come…Ballerine!
Con i bambini di 5 anni stiamo lavorando sulle letterine dei loro nomi cercandole anche nei protagonisti delle fiabe che leggiamo.
Sicuramente il Soldatino di stagno ha bisogno della B della sua Ballerina.
Età: 5 anni
Descrizione dell’esperienza:
1. L’insegnante ritaglia dei foglia di pittura della [...]
Il trenino delle lettere
Con i bambini di cinque anni ho realizzato un trenino molto speciale, ma che strani passeggeri trasporta?!
Età: 5 anni
Procedimento:
LA LOCOMOTIVA
L’ho disegnata utilizzando un foglio grande di pittura, perché deve risultare più grande rispetto ai vagoni. I bambini hanno scelto come decorarla: [...]