owchanta
Scuola
Il treno dell’anno-Terza parte
9 Ottobre 2017
“…luglio e agosto la scuola non conosco…”
1. Il bambino colora il vagone usando l’acquerello azzurro (realizzato mettendo nell’acqua le cartucce dei pennarelli).
2. Quando è asciutto disegna con la matita alcune montagne.
3. Una montagna la ricopre usando della lana verde di vario colore.
5. Una [...]
Il treno dell’anno-Seconda parte
27 Settembre 2017
“…aprile con l’ombrello…”
1. L’insegnante versa direttamente sul vagone della tempera bianca (tanta) e della tempera nera (poca) senza diluirle con l’acqua.
2. Accartoccia alcune pagine di giornale.
3. Il bambino colora il vagone spargendo la tempera con la carta accartocciata.
4. Quando è [...]
Il treno dell’anno-Prima parte
20 Settembre 2017
Utilizzando come base la canzone “Il treno dell’anno”, di cui vi riporto il testo, ho realizzato con i bambini questo treno con i suoi 12 vagoni molto speciali.
Età: 3-4-5 anni
LA CANZONE:
Il treno dell’anno ha dodici vagoni,
ogni vagone porta cose nuove.
Gennaio nevicate;
Febbraio [...]
G come… Gigante!
Con i bambini di 5 anni stiamo lavorando sulle letterine dei loro nomi cercandole anche nei protagonisti delle fiabe che leggiamo.
Oggi abbiamo letto “Jack e la pianta di fagioli” e allora tra i vari protagonisti del racconto non poteva sfuggirci la G di Gigante!
Età: 5 anni
Descrizione [...]
Palloncini dell’amicizia
Questa attività l’ho realizzata durante gli incontri di continuità tra i bambini della scuola dell’infanzia e i bambini del nido e della garderie.
Età: 3 anni
Descrizione dell’esperienza:
1. I bambini sono divisi a coppie: un bambino della scuola dell’infanzia e uno del nido/garderie.
2. Ogni [...]
Arbre à couleurs
Après avoir écouté d’un air stupéfait, la bouche ouverte l’œil fixe les pages de « Un livre » de Hervet Tullet, mes enfants émerveillés m’ont dit : « …. mais ce livre est magique!!! »
Et alors conduit par la magie cachée dans ses pages nous aussi nous avons joué avec les ronds et les [...]
Il cuore delle coccole
26 Aprile 2017
Quest’anno per la festa della mamma abbiamo optato per la scatola delle coccole.
Età: 3-4-5 anni
Descrizione dell’esperienza:
LA SCATOLA:
Nella mia scuola avevo a disposizione delle scatoline a forma di cuore, ma potete utilizzare dei vasetti di vetro o delle scatole non troppo grandi che avete [...]
C come…Cappuccetto!
Con i bambini di 5 anni stiamo lavorando sulle letterine dei loro nomi cercandole anche nei protagonisti delle fiabe che leggiamo.
Se la volta scorsa siamo incappati nella L di lupo non potevamo non trovare la C di Cappuccetto!
Questa volta mi sono ispirata al lavoro realizzato dal blog “La classe [...]
Pesce d’aprile
Sono sempre alla ricerca sul web d’idee da “rubacchiare” e interpretare così sono capitata su questa simpaticissima idea: www.bonjourslesenfants.net
Ho deciso di riproporla in classe, ma ho invertito il procedimento, prima ho disegnato il pesce completo e poi mi sono occupata della piegatura del [...]
L come…Lupo!
Con i bambini di 5 anni stiamo lavorando sulle letterine dei loro nomi cercandole anche nei protagonisti delle fiabe che leggiamo.
Questa volta ….che paura!!!!…la L l’abbiamo scovato nel Lupo di cappuccetto rosso!!
Età: 5 anni
Descrizione dell’esperienza:
1. L’insegnante riduce di circa 2cm un [...]